Como o computador contribuiu para a transformação da escola, da aprendizagem e da prática pedagógica?

É inegável a contribuição das tecnologias no processo de ensino aprendizagem atualmente. As informações chegam com uma rapidez jamais vista na história e estão a apenas um clique de distância. Embora a tecnologia seja benéfica, há de se fazer uma consideração e esse respeito: está se criando uma geração Ctrl A – CtrlC – Ctrl V. Percebe-se claramente que grande parte dos estudantes (e não somente os do Ensino Fundamental e Médio) não quer mais ter o trabalho de ler, de pesquisar outras fontes e então sim, criar o próprio texto. Selecionar, copiar e colar dá muito menos trabalho, mas também dá menos informação e conhecimento.
Exceções à parte, a tecnologia abriu as portas da integração da informação em todo o mundo. Parece até ficção científica se considerarmos que não faz muito tempo que a internet se tornou onipresente na vida das pessoas.
Assim, a escola precisa saber “dialogar” com as TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação), fazendo uso consciente e responsável destas ferramentas que são bem mais atrativas do que o caderno, o lápis e o quadro de giz.